Section A · 25 minutes · 80 mots minimum

Section A : panne informatique, la mairie revient au papier

Une panne informatique paralyse tous les services de la mairie et, plutôt que de fermer, l'administration choisit une solution à l'ancienne. Écrivez la suite de l'article. Un sujet technologie dont l'intérêt est humain : comment on s'organise sans écran.

Le sujet

Lisez le début de cet article, puis rédigez-en la suite (80 mots minimum). Racontez ce qui s'est passé ensuite, dans un style journalistique, en plusieurs paragraphes.

« Panne informatique géante à la mairie de Belle-Rive »

Jeudi matin, une panne informatique a paralysé tous les services de la mairie de Belle-Rive. Impossible d'inscrire les enfants aux activités, de payer une contravention ou même d'envoyer un courriel. Plutôt que de fermer ses portes, l'administration a choisi une solution à l'ancienne…

Sujet d'entraînement original rédigé par Allez7, pas un sujet officiel du TEF.

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Comment s'y prendre

Un plan

Paragraphe 1 : la solution à l'ancienne
Dites concrètement en quoi consiste la « solution à l'ancienne » : registres, stylos, chèques. Ajoutez la réaction des gens.
Paragraphe 2 : la journée au comptoir
Une scène chiffrée (la file à midi) et une citation d'une employée ou d'un citoyen.
Paragraphe 3 : la cause et la fin
En fin de journée : combien de dossiers traités, la cause de la panne, le retour du système, ce que deviennent les fiches papier.

Temps et registre

Le passé composé et l'imparfait pour la journée ; le plus-que-parfait pour le bilan du soir (« avaient été traités »).
La voix passive pour ce qui arrive aux choses : « le système a été réparé », « les données seront saisies ».
Le futur pour la suite : « seront entrées d'ici la fin de la semaine ».
Un registre neutre, à la troisième personne, du début à la fin.

Les pièges qui coûtent des points

Pour ce sujet
Ne vous arrêtez pas à la panne. Un texte qui décrit seulement le problème, sans dire comment la journée s'est passée ni comment elle a fini, paraît inachevé : un fait divers sans fin perd des points en réalisation de la tâche et en cohérence.
Écrivez la suite du fait divers. Une opinion, une lettre ou un commentaire sur le thème ne correspond pas au type de texte demandé, ce qui plafonne les notes de réalisation de la tâche et de cohérence.
Ne racontez pas à nouveau le début de l'article. Toute suite de 5 mots ou plus reprise de la consigne ne compte pas dans vos 80 mots, et une réponse qui se contente de reformuler le sujet ne rapporte presque rien.
Écrivez au moins 80 mots de votre main. Sous 72 mots, la réalisation de la tâche perd un point ; sous 40, le résultat tombe à la bande la plus basse.
Restez dans l'histoire que l'article met en place. Parler du thème sans traiter l'événement annoncé compte comme partiellement hors sujet.

Ce sont les règles que le correcteur Allez7 applique dans son code. Le TEF ne publie pas sa règle de longueur ; le correcteur suit la pratique du DELF.

Vocabulaire du thème

Français	Sens
une panne informatique	un arrêt des ordinateurs
paralyser les services	empêcher les services de fonctionner
un registre	un grand cahier où l'on note des informations
l'argent comptant	les billets et les pièces (Québec)
le comptoir	l'endroit où l'on sert le public
un dossier	une demande ou une affaire à traiter
une surtension	une hausse soudaine du courant électrique
saisir des données	entrer des informations dans un ordinateur

Exemple de réponse

Rédigé pour montrer les traits d'un NCLC 7. Les erreurs sont gardées exprès : un texte de NCLC 7 n'est pas sans fautes, et les notes indiquent lesquelles comptent.

Exemple au NCLC 7

Les employés ont sorti des vieux registres et ils ont accueilli les citoyens avec un stylo et du papier. Pour payer, on pouvait seulement utiliser les chèques ou l'argent comptant. Plusieurs jeunes étaient surpris, parce qu'ils ont jamais fait un chèque de leur vie.

Au comptoir des permis, il y avait quarante personnes dans la file vers midi, et les gens attendait longtemps. Pour aider les gens à attendre, la mairesse est descendue elle-même pour servir du café. « C'est comme dans les années 80, mais tout le monde a gardé le sourire », a raconté une employée qui travaille à la mairie depuis trente ans.

Et à la fin de la journée, plus de 200 dossiers avait été traités à la main. Finalement, le service informatique a trouvé le problème : un serveur a été brisé pendant l'orage de la journée d'avant. Le système est réparé pendant la nuit, et les informations sur papier vont être entrées dans les ordinateurs avant la fin de la semaine.

Notes en marge

1
Les employés ont sorti des vieux registres et ils ont accueilli les citoyens avec un stylo et du papier.
La « solution à l'ancienne » est expliquée dès la première phrase, avec des objets concrets. Direct, pertinent, dans le bon registre : la tâche est remplie dès la première ligne.
2
« C'est comme dans les années 80, mais tout le monde a gardé le sourire », a raconté une employée
Une citation qui donne le ton et un verbe introducteur bien choisi. Le texte varie ses sources (citoyens, mairesse, employée), comme un journaliste.
3
plus de 200 dossiers avait été traités à la main
Le bon temps, le plus-que-parfait, pour le bilan de la journée, mais l'auxiliaire ne s'accorde pas avec son sujet pluriel : « avaient ». De l'étendue, une maîtrise imparfaite : un mélange typique du NCLC 7.
4
Le système est réparé pendant la nuit
Le temps rompt la suite du passé (« a été réparé »). La phrase reste claire : c'est pourquoi le correcteur maintient le texte au NCLC 7 plutôt qu'en dessous.

Correcteur Allez7, 3 corrections : NCLC 7–8, 7–8, 7–8. Une fourchette comme 7–8 signifie que le NCLC 7 est atteint et que le 8 est dans la marge du correcteur ; une fourchette compte pour la bande inférieure. Niveau estimé le 12 octobre 2026 par le correcteur Allez7 (une estimation assistée par IA), pas par un correcteur du TEF.